藍田經濟開發區的人才學校熱鬧了，因為每隔三天就會有新羅女子借用教室學些漢話。
人才學校的學生們都是一身新式校衣，走到哪裡都非常的紮眼，而新羅女也是着統一的新式唐服，加上這些人身材極好，一群小青年更是每天都期盼這些女子從他們教室的門前經過。
尤其是高純行，他的府上雖然養了兩對雙胞胎可是沒成想他的老大竟然在這麼短的時間内收了三百新羅女婢，在他的心中元善已經是無法超越的人了，這手筆絕對不是他這個管二代能夠比拟的。
而且在學校這麼長時間不近女色倒是讓他的審美觀有了一些改變，見慣了瘦的對胖美就毫無認同感。
“高純行注意聽講不要溜号。
”李淳風說道。
高純行立刻老實了，又将注意力放在了琉璃杯上，看着那片托在被子低下的紙怎麼就不掉下來呢，被子裡可是裝着滿滿的水。
沒錯李淳風一邊上課教算學，一邊在私下裡就開始研究格物學，最近更是瘋狂的做着試驗，就連上課的時間都沒有忘記做一些相關測試，不過這倒好更是吸引了學生們的注意。
無形之中就吸引了一一大批好奇的學生，在私下便是開始跟李淳風一起探讨格物學，于是李淳風的熱情再次高漲人才學信學校之中竟然多出了一大批課餘時間在研究格物的學生。
梁明對此對格物十分好奇，也不反對他們私下進行交流反而還鼓勵他們進行研究，還為他們申請了一筆錢作為活動經費。
随後及幾個月内，李淳風竟然又建造了一個新的渾天儀，從學習了格物學之後李淳風能力更強了，竟然發現之前建造的銅制的渾天儀有兩個缺陷，這樣測試出來的形象不準，便再次建造了一個名為――渾天黃道遊龍儀。
并且結合典籍重新進行實測竟然成功了，于是将新的渾天儀又獻給了朝廷。
段時間能夠兩渾天儀再次将進行改進并且驗證其作用，李世民非常的高興還想讓李淳風回到太史局擔任局丞從七品這可是又升了一級，可是卻被李淳風給拒絕了。
“陛下，此次渾天儀的改良并非臣一人之功勞，能夠這麼快的進行改進人才監的學子們也參與其中，要不是他們集思廣益發現問題，臣也是無法完成改良的。
”李淳風道。
“哦，難道這人才監的學子都有卿這般能力不成。
”李世民好奇道。
“回陛下，人才監主學算學對此十分驚動，對臣有很多助益加以時日定會培養出一批算學人才，臣推算成就不會低于當今算學大家。
”李淳風道。
對于李淳風的推算，李世民是比較相信的，也是最看中他此番本事。
但是對于人才監的情況似乎有些忽視了。
“既然不願意回來任職留在人才監教書也好。
”李世民道。
事後，李世民還叫人特意跳差了此事情，并且按照李淳風說的，格物學的内容堪比天書，能讓學習之人了解很多知識。
為此李世民也上心了，元善不知道他還不知道如何來推廣格物呢，李淳風竟然成了代言人，孫便還帶了上一個皇帝。
國子監，尚書省，中書省等有幕僚官卿的地方就有人開始研究這些學問，李世民也是從書中發現元善發明的水車，軸承等原理都是有理有據的。
還親眼驗證了一些神奇的變化，尤其是蒸汽理論與應用，這上面都有記載。
于是對于格物學就更加的推崇了，但是也僅限于私底下，比如給軍器監的人拿去研究，而一種官員們也是多少有些了解到一些新的東西。
其中長孫無忌對于電燈就比較看好，也是他早期從元善那裡采購煤油燈的，如今煤油燈銷往各地也是非常暢銷的貨物，而歌舞廳内現在用的燈具全都是電燈，發電雖然麻煩需要很多人力不停的工作，但是項目的前景他是看好的。
于是在家中聚集很多人特意開始研究電燈，奈何十幾天都沒有進展。
元善見到長孫無忌這樣大手筆的投入開發電燈他肯定會笑的，沒有燈絲即便可以摩擦生電又有什麼用。
沒錯很多東西雖然有理論支持，但是缺乏多種知識的配合是根本無法實現的，所以很多人進行了嘗試後都沒有成功
李淳風不知道他的推薦讓朝堂内的人有了怎樣的認識，他現在已經開始研究超級望遠鏡了，元善說過的話自然會兌換成錯，而研發超級天文望遠鏡之前，還需要從常規望遠鏡開始制作。
玻璃工坊為此燒制了大量的各種型号的鏡片，其實都算是元善作弊了，将這些奇形怪狀的鏡片交給李淳風去研究，也就是搭配組合的事情，這樣對于李淳風來說隻需要進行多次嘗試便可有成果，免去了對各種鏡片的琢磨。
再有一點就是改制常規望遠鏡主要目的還是為了賺錢。
朝廷對常規望遠鏡的采購訂單不多，因為琉璃片很貴，目前裝備做多望遠鏡的就是北衙禁軍，而且炮兵需要看的更遠的望眼鏡，如今将改進這東西的事情交給李淳風就是順帶手的事兒。
元善也想知道李淳風的研究成果到底如何。
開設算學主導已經是在挑戰大唐的文化主導了，這下又來了一個格物學，更是得到了李世民的隐形推廣，對其重視程度非常的高，書中記載得大量匪夷所思的事情更是挑戰了一些舊認知。
無疑元善因此又惹麻煩了。
一門學科的成敗就是看皇帝的重視程度，如今算學，格物流行而輕視儒學，這必将面臨整個儒家的反對。
在如此的基礎上，還有人根據格物學的内容發表了很多文章，一些都是摒除舊觀念的東西悠然而生。
以前身體發膚受之父母，到現在胡須可攜帶疾病（病菌）等觀念也有人提出，各種五花八門的問題也在實驗中被一一證明，甚至連鬼火是如何産生的都有論述，而且有理有據還有人現場試驗。
新的東西必定會引起人們的關注，而這些新奇的知識更是調起了大唐百姓的胃口。