迷霧之島。

　　“篍！
”

　　“篍！
”

　　儀式工坊的上空，一個又一個氣球一樣的東西噴射着遠去，然後一去不複返。

　　藍恩站在工坊裡，看着遠處的影子。

　　“不行……不行……這種方式不行。
”

　　“難以控制，而且并不持久。
”

　　藍恩在原地轉着圈，表情陷入沉思的同時看上去有些焦灼。

　　“是方向出現了錯誤？
”

　　“沒錯，是方向出現了錯誤。
”

　　藍恩最近一直都在想着如何控制風的力量，從而制造出一種能夠輕松飛翔在天空之中的飛行道具。

　　三葉人如今主宰大地，魔淵之民統禦海洋；陸地上有着拖車奔跑，海洋之中有着船隻逐濤。

　　唯獨天空。

　　不輸于任何生靈，它是神秘而又令人向往的。

　　他首先想到的，便是曾經的天空巨獸。

　　他先是制造出了一種如同球一樣的東西，通過不斷的向外噴氣，向着天上飛去。

　　但是這種方式并不持久，哪怕用上超凡力量，這種方式也并不可行。

　　除非他擁有魯赫巨怪那樣雄厚如同海洋一般的神話之皿，可以肆意揮霍體内的力量。

　　但是這樣的話，又不符合藍恩一開始所設想的能夠讓普通人和低階祭司也能夠飛上天空的想法。

　　“飛行于天空之上。
”

　　“難道真的隻是是人的夢想嗎？
隻有最強大的生靈才能夠擁有天空麼？
”

　　藍恩走出儀式工坊，獨自一人在海邊散步。

　　他突然看到小女孩在海邊玩耍。

　　小女孩手中拿着一個小石塊朝着海面上甩去，口中還喊着。

　　“啪！
”

　　“啪！
”

　　小小的石塊薄片滑過水面，就好像飛起來了一樣。

　　藍恩突然眼前一亮，他走上前去接過了小女孩手上的薄片。

　　先是看了半天，然後甩了出去。

　　小女孩撅起了嘴巴，警惕的看着藍恩。

　　發現藍恩根本沒有看自己，而是全部注意到那個石片上。

　　小女孩又從地上撿起了一塊石片，準備再打個水漂。

　　藍恩是個學者，和他的老師桑德安一樣一旦陷入沉思的狀态之後，就對于外界完全沒有什麼反映了。

　　他這種人注意力極度集中，且善于思考。

　　他此刻的感覺還留在工坊之中，而身邊的是自己的學生和工坊的助手。

　　“再來一個。
”

　　“再來一個試試。
”

　　藍恩眼睛直直的看着海面，手伸到後面。

　　又把小女孩手上的石片給搶走了，然後甩了出去。

　　小女孩呆呆的看着藍恩，然後不幹了。

　　眼眶裡流出了淚水，撒丫子抹淚想着遠處城堡跑去。

　　而藍恩絲毫沒有注意到，他整個人眼睛發亮。

　　“借力？
滑翔？
”

　　“是啊！
”

　　“風是不可捉摸的，難以控制的，是大自然和世界的力量。
”

　　“想要去完全控制它是得不償失的，隻要術順應和駕馭它就可以了。
”

　　藍恩有些激動，那種找對了方向的感覺實在是太好了。

　　而小女孩眼淚汪汪的跑到了城堡第一層左邊第一間教室，這個時候還沒有開始上課，學生們都聚集在一起閑聊。

　　教室裡亂哄哄的。

　　看到了熟悉的人，小女孩一下子哇哇大哭了起來。

　　“姐姐！
”

　　“外面壞人搶我的東西。
”

　　教室裡一下子轟動了，在真理聖殿竟然還有人如此不要臉，欺負一個這麼小的女孩。

　　“是誰？
”

　　“咱們真理聖殿還有這樣的人？
搶小孩的東西？
”

　　“肯定是那些大我們幾年的家夥，得給他們個教訓。
”

　　一群人氣勢洶洶的沖到了海岸邊，就看到穿着賢者長袍的藍恩，然後就有些尬住的止步了。

　　幾個領頭的遠遠看着海岸邊，認出了藍恩：“賢者大人。
”

　　幾人交頭接耳：“藍恩大人怎麼在這？
”

　　一大群祭司學徒看向左右，然後問小女孩。

　　“壞人呢？
”

　　“在哪呢？
”

　　“那個不要臉欺負小孩子的家夥呢？
”

　　小女孩沖到了海邊，指着藍恩大聖說道。

　　“就是這個壞人，他搶我的東西。
”

　　看着衆人望着自己的目光，堂堂真理賢者藍恩的臉上有些挂不住了。

　　“不是搶。
”

　　“就是看一看，就是看一看。
”

　　“看一看，怎麼能稱之為搶呢？
”

　　藍恩勉強維持住了挂不住的臉，一臉鎮定的說道。

　　“你水漂打得不錯，給了我很大的啟發。
”

　　“我決定獎勵你一次進入神殿學習神術的機會，作為對你的補償。
”

　　學生們面面相觑。

　　他們還是第一次聽說，打水漂也能得到獎勵。

　　說完藍恩就急忙跑回了儀式工坊之中，再度開始了自己的實驗。

　　藍恩想通了某個關節，決定放棄之前的方法。

　　接下來的日子，藍恩嘗試了一種又一種方式不斷修改着自己制造的飛行道具。

　　最後，他制作出了自己心儀的東西。

　　這是一個用粗布蒙起來的三角架，被藍恩稱之為飛行道具。

　　實際上就是個大風筝。

　　藍恩的學生看着這個大風筝，有些不相信。

　　這既不是什麼神術道具，也不具備超凡力量，看上去結構也就簡簡單單，怎麼可能飛得起來。

　　“老師！
”

　　“這真的能夠飛起來嗎？
”

　　飛翔。

　　在所有三葉人的眼中，都是一件神聖的事情。

　　就算不使用神話一般的力量，去破解屬于天空的隐秘。

　　那起碼也應該不是一塊布加上幾個破架子就能夠翺翔天空吧！

　　藍恩帶着幾個學生走出工坊，讓小石魔拖車拖着飛行道具朝着懸崖。

　　“那就讓你們看看，它是怎麼帶着我飛起來的。
”

　　學生們更是震驚了：“還要帶人飛起來？
”

　　另一個學生也說道：“老師還是我上去試一試吧，您這要是從天上掉下來了……”

　　藍恩看着學生們如此不信任自己，沒好氣的說道：“那也摔不死我。
”

　　學生們回答：“我是說真理賢者的臉面蕩然無存啊！
”

　　藍恩雖然看上去還年輕，實際上年歲已經不小了。

　　按照三葉人的壽命算，可以說是個小老頭了。

　　聽到自己的學生這麼說他，他這倔脾氣上來了。

　　“你們這幾個小崽子，還敢質疑自己的老師？
”

　　“我藍恩什麼時候做過沒有把握的事情，這一次肯定能夠飛上去。
”

　　藍恩帶着一群人剛剛登上懸崖頂部，下面的城堡之中就完全轟動了。

　　“賢者大人要飛天了，就在懸崖上面。
”一群祭司學徒得到了消息，立刻湧入了各個教室大聲呼喊。

　　“賢者大人要飛天了。
”各個教室門口都有人在高喊。

　　“大家快去看啊！
”祭司學徒們紛紛沖出教室。

　　“飛行道具制造出來了？
”藍恩想要制造飛行道具的計劃進行得已經有很長一段時間了，之前每天往天空中放炮，不少年長的祭司學徒都知道這件事情。

　　“這麼厲害？
這要是成功了豈不是說我們以後也能去天上了？
”

　　整個真理聖殿都轟動了，從第一層到第六層的祭司學徒們，一個個沿着樓梯而下。

　　不論是導師還是學生、亦或者在島嶼上居住的普通雇工，都跑到了城堡外面的大路和廣場上，朝着懸崖上看去。

　　真理聖殿并沒有明顯的上下級和尊卑，隻有老師和學生。

　　相比于尊卑，互相之間或者可以說是尊重。

　　這種關系和模式，從他們此刻相處的方式就可以看得出來了，或許也正是這種輕松沒有束縛的環境，才能讓這裡誕生出那麼多的天才祭司。

　　衆人在下面聚集看熱鬧。

　　有的拿着望遠鏡朝着上面看，有的則使用神術窺探。

　　大家立刻發現所謂的飛行道具，就是一塊布加個架子。

　　“這東西能飛起來？
怎麼可能呢？
”

　　“賢者大人不會直接從懸崖上摔下來吧！
”

　　“怎麼可能，藍恩大人可是神恩祭司，他的面條腦怪傀儡可以通過精神力飛行。
”

　　“我覺得裡面可能是有什麼隐藏起來我們看不見的秘密，怎麼能用我們的想法來揣度賢者大人呢？
”

　　“可這就是個一眼直接看穿的東西啊？
”

　　人群中拉着妹妹的費雯剛入學不久，對于許多東西還不了解。

　　目前學習的，也是一階心靈祭司的内容。

　　“什麼是神恩祭司？
”

　　旁邊的祭司學徒回答：“四階神恩祭司。
”

　　“擁有真正神話的力量，突破壽命的極限，如同神之使徒一般的存在。
”

　　“說得簡單直觀一點吧，在場的所有人加起來都不是藍恩大人一個人的對手，我們所有人都老死了，藍恩大人依舊如同今天你看到的一樣年輕。
”

　　“我們從生命本質和形态上，和神恩祭司就是兩種完全不同的存在。
”

　　費雯徹底震撼住了，看向了懸崖頂部的那個人。

　　“三葉人也能成為這樣強大的存在嗎？
”

　　藍恩在懸崖上準備了良久，終于抓着那個大風筝從高處沖起一躍而下。

　　剛開始的時候微微有點不穩定，但是随着風一吹，就朝着高處而去。

　　衆人的目光一瞬間就被吸引住了，懸崖上的導師們甚至還能聽到那風震蕩粗織的聲音。

　　“呼呼！
”

　　真理賢者藍恩駕馭着那個大風筝，不僅僅越飛越遠，也越飛躍穩定。

　　上下導師和學生們之前屏住的呼吸，看到這情況立刻松了下來，陷入了歡呼和呐喊。

　　“飛起來了。
”

　　“真的飛起來了。
”

　　“太神奇了，竟然就靠着一塊布加幾個金屬架就可以飛起來，這到底是什麼原因？
”

　　所有人一眼就看穿了這個“飛行道具”的結構，看上去真的是無比簡單。

　　在場動手能力強的甚至開始琢磨自己怎麼制造這個飛行道具了。

　　“這樣說的話，我們按照這個制作也可以飛起來？
”

　　“看起來簡單，這裡面肯定有我們未曾發現和知道的秘密，哪有那麼容易成功的。
”

　　“賢者大人真的是太厲害了。
”

　　聖殿的導師和學生們在地上追逐着真理賢者飛去的方向，藍恩也看着下面島嶼上的景象，露出了笑容。

　　藍恩在天上轉了一圈，最後雖然沒有掌控好落腳地點落在了海面上，但是他立刻踏着海浪潇灑的回到了燈塔下。

　　他的幾個學生圍了過來：“老師，您成功了。
”

　　藍恩擺了擺手，好像不值一提一般：“我說了，肯定會成功的。
”

　　正在說話之間，天空中的太陽突然變得耀眼了幾分。

　　衆人望去，就看到一縷縷光從太陽的方向奔騰而下。

　　落入了那個大風筝裡面。

　　原本顯得有些有些粗糙的大風筝，立刻起了變化。

　　線條變得更加柔和也更加順眼，也變得更大了一些。

　　背面的織物上，也出現了一些好似風一樣的符号，整個顯得漂亮了許多，也更加神秘。

　　“是奇迹之光。
”

　　“新的奇迹道具要誕生了。
”

　　之前雖然所有學生都知道了奇迹道具的存在，也見過另一個奇迹道具。

　　但是還是第一次見到奇迹道具誕生在他們的面前，見證整個過程。

　　藍恩也有些激動。

　　他已經見過了“不僅僅指南的指南針”和“魔輪屋”兩種奇迹道具，但是他還是想要一件屬于自己的奇迹道具。

　　這件道具可以不是那麼強大，但是卻承載着自己的研究成果，還是法則對自己的認證。

　　這不僅僅是一個奇迹道具，也是他夢想和對真理探索的具現化。

　　他用手觸碰在自己的奇迹道具上，立刻一縷信息傳輸進入了他的腦海。

　　【奇迹道具·馭風之翼】

　　【序列号6】（剛好把愛蓮娜的指南針擠了下去。
）

　　【三葉人制造出的第一個飛行道具，它是駕馭風的奇迹，是翺翔藍天的巨翼；當你操控它的時候，可以控制附近一百米以内的氣流修形成風之域。
】

　　藍恩立刻明白了這奇迹道具的力量。

　　這等于說他可以不斷的控制氣流加快飛行速度，同時也可以随時随地從任何地方起飛，這件飛行道具不再受任何地域限制。

　　而且控制氣流的力量，如何再加以研究還能達成更多意想不到的作用。

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　　這些日子，藍恩都将注意力完全放在了他的那件飛行道具上。

　　同時，他也在研究着所謂的風之域力量。

　　可以看到每一天懸崖裡和儀式工坊裡，都有着人影駕馭着飛行道具沖天而起。

　　不論是白天，亦或者是黑夜。

　　這一天，藍恩正在想着如何改進自己的飛行道具。

　　“咚咚咚。
”

　　突然有人敲響了儀式工坊的門，幾個幫忙的雇工打開了大門。

　　進來的是藍恩的學生。

　　這是一個專門研究如何培育小石魔方向的三階咒印祭司，也是聖殿在魔怪方面的權威導師。

　　儀式工坊非常寬闊，裡面擺放着數種長數米至十幾米不等的飛行道具。

　　當然，藍恩的奇迹道具·馭風之翼也在這裡。

　　藍恩看了自己的學生一眼，并沒有太過在意：“你怎麼來了，學生和老師們又出什麼事情了嗎？
”

　　藍恩的學生回答：“不是的，老師。
”

　　“這一次我來，是為了我自己的事情。
”

　　學生來到藍恩的面前，拿出了一份卷軸。

　　藍恩看了他一眼，将卷軸接了過來。
“這是什麼？
”

　　展開一看，上面寫着。

　　“關于飛行魔怪的培育制造方法。
”

　　藍恩臉色微變，眼神凝重的看向了自己的學生。

　　還沒等藍恩表達意見，學生立刻向他提出了自己的意見：“老師，我看了您制造飛行道具之後便有了這個想法。
”

　　“如果用這種方法制造出一種可以飛行的魔怪，成為騎乘和運輸的工具。
”