不過在洛河郡百姓們眼裡，也偶爾将他們兩位放在一起比較。

　　三年前洛河郡第一大家的公子，與三年後洛河郡第一大家的公子論一論長短是非，除了比富有碾壓洛長風之外，其餘方面，後來者江滿樓江大少完敗！

　　這讓江滿樓極其郁悶。

　　與一個死了三年的家夥比，輸了他找誰說理去？

　　三千紅袍兄弟也沒啥作用啊？

　　如果那家夥還活着的話，一定得找他理論理論。

　　“小娘皮，少爺我藏進書院裡，看你還能不能死皮賴臉的纏着本少。
總不能逼着我在書院裡成親吧？
”

　　看着面前那一座座輝煌大氣的書院閣樓，江滿樓露出一抹邪惡的微笑。

　　繼江滿樓出場之後，山上鳴鐘清脆的聲音傳出，意味着書院入學考試考生召集。
院門前一座座涼亭裡的學子在教習們的指揮下魚貫而入，向書院中走去。

　　洛長風幾人自然也在其中。

　　“江滿樓那個家夥能考進書院？
打死我也是不相信的。
”

　　“就是，天下誰不知道他不學無術之名？
六字門中，我看他是六門不通。
”

　　“也不知道讓這種人進入書院幹嘛，簡直是有辱斯文。
”

　　“實乃我輩之恥辱……”

　　這些話自然是學子們心裡所想的，江滿樓大少可是聽不到。

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　　鐘鳴聲第二次敲響，進入書院的學子開始紛紛進入考場。

　　書院青衣教習面無表情地講述了一遍考場紀律，便開始安排考場位置。

　　這些考生的位置與考場的編号，都是臨時随機匹配的。

　　這是個民風開放的社會，書院不擔心你在考核中做什麼逾越的事情，隻要能通過書卷上的考核就行。

　　伴着鐘聲，輕踩着青石闆上零落的花瓣，學子們長衫飄飄拾階而上，各自進入隔間考場。

　　書院今屆入學考試，共分六門。

　　分别對應着法，易，行，術，川，流，六字門道。

　　每一門考試單獨計算成績，然後由六門道師共同評選招生。
他們計算總分，卻并不是完全依照總分評選，畢竟入學考試六字門中，隻要有一門擅長，便可成為書院此門學生。

　　所以說，偏科的，也是有門可入。

　　這第一場考試，便是流門之道。

　　書院内外一片安靜，就連山林中的鳥兒也是停止了高唱，生怕影響了學子們臨場的發揮。

　　書院裡各種花樹輕輕的被風搖曳着，青衣教習們在考場外來回巡邏，六門道師們也是紛紛在後院就位，争取第一時間攬閱學子們提交的答卷。

　　考場之内，學子們正襟危坐于桌前，在張開流門之道試卷之後，看着那考題内容，不由得皺眉哀歎。

　　“怎麼會是醫學内容？
”有學子瞬間感到絕望。
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　　流門之道，經史子集，包羅萬象。
口出成章，唇槍舌劍，以書立身。

　　自然包括醫毒之學。

　　“糟了！
和曆屆試題都不一樣！
”

　　“太倒黴了。
考醫學就算了，這題目條件出的太偏了吧？
蒙都沒地兒蒙去。
”

　　“唉！
若是讓那些大夫來參加考試，保準今屆流門廣招。
”

　　由于考場是個人單間，考場紀律并沒有嚴禁喧嘩，雖不能說考場隔音，一般的不滿和抱怨之聲也是傳不到隔壁考場學子耳中的。

　　洛長風掀開墨卷，匆匆閱覽了一遍試題，隻見上面寫着：“多年前，流門有位道師著《石頭記》一書，書中提到數百種病症療方，試問熱毒喘咳之狀，該作何醫？
”