清晨,今天的天氣不算明媚。
李易的病房迎來了一位新客人,男性,五官頗為英俊,配合臉上的金絲邊框眼鏡,整個人一身都市精英的氣質。
剛一進門,趙四就看到了盤座在床上的李易,跟電視劇裡的打坐修煉一模一樣。
聽聞動靜,李易緩緩睜開眼睛,看了一眼趙四,問道:“你是?
”
趙四看着面前熟悉而又陌生的兄弟,心情五味雜陳,更多的則是高興和激動。
“易哥是我,趙四。
”
“趙……四?
”李易先是面露疑惑,緊接着腦海中翻江倒海,久遠的記憶不斷湧現,畫面早已模糊的不成樣子,但又永遠無法忘記。
“你是趙四?
”
面前這個西裝革履的男子,很難與當年那個鍋蓋頭的眼鏡再聯想到一起。
可細看一會兒,眉目又能映照出當年的趙四。
“趙四!
好小子,都變成高富帥了!
啧啧啧,西裝革履高大英俊,完全逆襲了啊,現在在幹什麼?
”
“大學讀的是心理專業,現在是一名心理醫生。
”趙四拉個凳子坐在旁邊,兩人非常自然而然的交談起來,仿佛10年前一樣。
“我畢業時剛好趕上醫院改革,公立醫院待遇大幅度下降,而私立醫院又達不到要求。
索性沒有進醫院,我自己開了個診所。
平日裡主要給人做心理輔導,患者大多是一些小孩和富人地主,甚至還有一些藝人。
說起來和你當年說的一樣……”
李易立馬接上:“看私人心理醫生的大多求個安心,就跟寺廟求佛一樣。
”
“哈哈哈對,真正有心理疾病應該去正規醫院,像我這種私人診所除了隐秘性以外很多醫療器械都沒有。
不過以現在的社會環境,需要心理咨詢的人越來越多,我算是趕上時代的風口了。
”
李易好奇問道:“為什麼?
”
“我老秦人苦啊。
”趙四捶兇,雖然他不是老秦人,但李易大概能悟到對方的意思。
“有機會我一定要去齊國,享受齊人之樂。
可惜齊國國籍難入,還有我父母也不太願意離開,我也隻能繼續待周國了。
”
“齊國又怎麼了?
”
“齊國搭上了互聯網的快車,經濟騰飛,一副神州六國經濟領頭雁的勢頭。
去那裡發展機會多,但周國出去就基本沒有回來的可能。
”
“我記得當年不是說要回歸周朝嗎?
隻要是六國的國籍,都可以自由在各自領土上進出。
”
70年局勢不絕如發,連他這個高中生都能感覺出局勢的緊張。
各國拉幫結派,新聞上每天都是哪個國結盟,哪個又斷交。
就如幼兒園小朋友吵架一般,拉着一個人孤立另一個,為了不被孤立而去結盟。
小朋友孤立可能隻是一句“我不跟你玩了”,國家的孤立是把刀懸在脖頸上。
“你昏迷沒幾月就崩了,秦武德最為充沛曾經一路打到地中海,那一年也是他們打響第一槍,本以為是一次惡戰。
”趙四雙手向前一推,發出輕笑。
“一年時間,滅突厥,北上極地。
兩年,三過裡海。
期間出了個很牛的女将軍,被稱為西伯利亞的狼,戰無不勝攻無不克的武神,差點把老秦玄旗插到了人家羅馬的地上。
就跟當年齊國東征一樣,上擊匈奴,下滅天毒,琉球,幕府。
都到這個地步了,前面的重組周朝老秦人當然不願意。
”
“你昏迷這些年,我神州六國“天降猛男”井噴,仿佛回到了春秋戰國時期。
”
“說起來,你還記得我們初中那會兒,齊國東征導緻的戰争孤兒我們學校也接受了幾十個。
我們隔壁班就是歸化班,歸化班的班長叫白石雪見,一個女生彪悍得很經常和我們打架。
”趙四挑小時候的事情講,希望知道李易能回想起什麼。
“小時候女生發育都比較早熟,我們都是被她壓着打,你那時經常被她打哭。
”
。
。
。
60年,正值科技蓬勃發展,手機電腦剛剛開始普及,那個時候上網要撥号,1M流量好像要一塊錢。
玉城城北街道小學坐落在兩個村之間,說是街道周圍都是農田,沒有公交也沒有私人的客運車。
學校的一個六層教學樓就是方圓十裡最漂亮的建築,而在這裡上學的多是農村孩子。
李易那個時候并不合群,因為親戚是主任,他小小年紀成為了圖書管理員(學校人手不足)。
他一有時間就鑽進圖書館裡翻看道觀贈送的道經,父親對自己出家的擔憂也是從這裡開始。
其實李易一開始不是看道經,開始時他更喜歡故事會,但給兒童刊物千篇一律,不如道家雜說中記載的志怪故事。
成年人看來這是當苦力,可在小學生眼中是不得了的大官,為此李易沒少收班裡的糖和辣條,隻為了每周把圖書館極其稀有的漫畫書提前預定。
那個時候漫畫書全靠捐贈,都是回收站送來的,但并不妨礙孩子們看得歡。
其中最多的就是島國漫畫,由于被齊國吞并,天毒半島,琉球,扶桑三地大量文化作品湧入神州,對于當時接受神州禮樂教育的人沖擊極大。
李易這種熱衷看道家典籍的也不得不承認,這些作品真的很有趣。
後來被教化班發現,他們就起了沖突。
“李易!
”
一雙白嫩的小手拍在李易書桌上,吓得他直打顫。
擡頭,看到了一張頗為可愛的五官,皮膚白淨,梳着長長的馬尾,嘴裡操着很流利的神州語。
後來李易才意識到歸化派從小會神州語的大概率是他們那裡的貴族,在神州四方會一口流利的神州語是貴族的标志。
她叫白石雪見,歸化班的班長,女性發育比男性早她的身高比李易高一頭,女性特征也開始發育,那個時候李易以為是兇肌所以非常忌憚。
“幹...幹什麼....”李易虛張聲勢的挺了挺兇膛。
白石雪見嚴厲說道:“你是不是仗着自己圖書管理員的身份,一直霸占漫畫書?
”
“你怎能憑空污人清白?
!
”
李易頓時惱羞成怒,拍桌而起,很快兩人扭打在一起,幾秒鐘後他被摁倒在地,白石雪見坐在他身上讓他起不來。
“起開!
”
“是不是你一直霸占漫畫書!
”
“你起開嗚嗚嗚哇!
”
李易的哭聲很快就引來了老師,老師将他們倆人帶去辦公室一頓劈頭蓋罵。
罵了幾分鐘後,老師看着白石雪見說道:
“雪見我一直都以為你是一個品格優良的學生,為什麼要打李易?
還跑到人家班裡去打!
明天叫你家長來!
”
白石雪見一聽到叫家長,立馬慌了,淚水在眼裡打轉。
“老師!
”李易舉起手來,“一人做事一人當,是我先動的手!
”
老師明顯愣了一下,随即勃然大怒:“你還很驕傲哈!
明天叫你家長來。
既然是李易的錯,雪見你可以先離開了,這裡沒你的事。
”
接下來經過老師的調查與李易的自首,為了實現分權圖書管理員多了一人白石雪見。
當時李易感覺自己的領地被侵犯了一般,一直對白石雪見抱有很大成見。
而白石雪見仿佛沒有察覺一般,一直纏着李易讓他讀圖書館中的曆史書《海外諸國》。
“考試又不考這些東西,你學來幹什麼?
”李易漫不經心的翻看厚厚的書籍,裡邊記載着多為文言文,整個小學除了老師恐怕也隻有他能看懂。
“這些國家都沒了,都不過我神州衍生文明,你好好讀語文都比這個好。
神州六國都夠你背了,楚在南,趙在北,燕在東北,齊在東,秦在西,韓、魏在中間。
現代後,變成夏在中,那麼請問為什麼夏在中?
六國中少了誰?
”
“嗯.....”白石雪見将頭發抓亂都想不出來,反問道:“為什麼?
”
“笨蛋,因為我們将周邊所有土地都占了,原本周國的領土是七國的。
北至北極,南至呂宋群島,東至白令海峽,西至裡海都是我們神州大地,我們就是世界的東方。
”李易展開雙臂,仿佛在形容神州之大。
“還有六國中少了韓國,換簡單點的,問最先上扶桑的是哪國人?
”
“秦國!
神武天皇徐福!
”白石雪見終于遇到自己懂的題,立馬舉手搶答。
“錯!
是齊地琅琊人,徐福是齊國人。
你真是笨,這都不懂還想學課外知識。
”
“我.....”白石雪見遲疑了許久,随後小臉上恢複一如既往的嚴肅神情,活脫脫一個小大人,“其他班的人都不和我們歸化班玩,很多人罵我們是島民,我想知道為什麼。
今天語文老師教導落葉歸根,我想知道我的根在哪裡,如果知道了是不是可以和你們玩?
”
“落葉歸根是什麼?
”李易好奇問道。
“想知道?
”白石雪見微微昂起腦袋,“那你得先幫我讀讀這本書。
”
“算了,我查字典。
飄落的枯葉,掉在樹木根部。
比喻事物有一定的歸宿。
多指客居他鄉的人,終要.....”
“你耍賴!
不準查!
”
唯有在對方不擅長的語文和曆史李易才敢趾高氣昂,同時在對方請求下稍加指導。
中間他們又打了幾架,在約法三章下沒有讓老師知道,但李易一直沒赢過。
為此李易在衆多道經中翻找神功秘籍,終于找到了一本五禽戲,在他神功終于見效後(身體開始發育),他們小學畢業了。
白石雪見因為父母調動,離開了玉城。
。
。
。
“你當時膽子真大,竟然敢頂撞滅絕師太,換我肯定把鍋甩白石頭上。
”趙四一邊說一邊注意李易的神情,從始至終沒有看到一絲疑惑和不解,反而是充滿了緬懷。
顯然李易的記憶沒有出問題。
“易哥,當初畢業我記得雪見還叫你單獨出去,她和你說了什麼?
”
李易稍稍回憶,隻記得白石雪見抱着自己嚎啕大哭,具體的就不記得了。
“我就記得她把鼻涕眼淚擦我身上,話都說不清。
”
“那時我在角落偷看,以前我們不懂,現在我明白了她喜歡你,白石說喜歡易哥。
”趙四忽然說道,突然将話題轉到這個上面讓李易猝不及防,一口氣沒上來直接被自己口水嗆到了。
“咳咳咳,都什麼跟什麼,那個時候你明明就跟在旁邊,我是怕打不過肌肉石才叫你一起的。
”