陳老九聽了這一番分析，這才知道自己理解的家鄉和現在的已經有很大不同了。

　　陳老九在家鄉名聲雖然後面好了一些，但認識的沒幾個人，很多認識的賭友煙友都不在了，大都是被勞改或者犯了法律。

　　家裡因為三代單傳，也沒啥靠譜的親友，于是就和粗壯漢子商定回到秭歸之後将墳茔的修繕交給他來做。

　　兩所墳茔，報價九塊錢，材料、人工都由他來安排。

　　······

　　北京的1909年12月月底，和華夏以往的日子并沒有太大的區别，一樣是備年貨，一樣是準備臘月的各種東西。

　　元山宮室内，韋珣表情嚴肅的看着面前跪着的七歲孩童，旁邊是冷眼旁觀的陳秋怡，幾個妃子坐在另外較遠的沙發上好像不知道這邊發生的事情。

　　“韋開，學校的老師說管不了你？
你母後也說管不了你？
”

　　華夏帝國太子，嫡長子韋開面色平靜的跪着。

　　“頭擡起來！
”韋珣吼了一聲，韋開一個激靈趕緊挺直腰闆。

　　“學校老師說你總愛和其他的學生欺負其他同學，你且說說我們平日裡怎麼教你的？
”

　　韋開反說了一句：“父皇平時忙，都是母後教兒臣的。
”

　　聽到這話，韋珣頭上青筋浮現，氣的想揍這小子。

　　五歲半韋珣就将這小子踹到了燕京第一小學讀書，因為身份關系，這小子化名陳開就讀。
這主要是想讓這小子知道普通人的疾苦，但仗着平時在學校學的課程跟不上元山的先生，于是小孩子就驕傲自滿起來，總是問一些為難老師的問題。

　　老師不知道韋開的身份，多次要求見家長，說教不了這小子。

　　但韋開什麼身份，每次老師找校長都被壓了下來，于是老師上課總是為難他。
開始的時候還好，到了二年級，韋開也遇到不少的難題回來求教教他的老師。

　　學習上韋珣倒是不擔心這小子，但男孩子真的讓他不省心，靠着機靈勁，韋開在辦理拉攏了幾個“好朋友”，總愛欺負别的同學。

　　“說說，為嘛欺負其他同學？
”韋珣坐在陳秋怡身邊，表情嚴肅的問道。

　　其實韋珣安排的侍衛已經報告了好幾次，韋開欺負的同學都是平時調皮的孩子，在學校韋開還自诩見義勇為。

　　之所以說教一番，主要還是這就大半年除了偶爾回元山，大多數時間都在燕京新城處理政務。
一嘛是展現一下當父親的威儀，二是為了打壓一下韋開的性格。

　　畢竟是未來繼承皇位的太子，性格不能過于偏激，得從小教育。

　　訓誡一番之後，韋珣和陳秋怡進入了屋内。

　　“皇後，近來政務繁多，讓你一個人操持，辛苦了。
”

　　韋珣攬着陳秋怡的腰，歉意的說道。

　　陳秋怡白了他一眼說道：“都老夫老妻了，說這些幹啥？
開兒現在沒啥壞習慣，你才回來就那樣說他，他到時候跟你不親可别怪我。
”