關注常校長這次廣播講話的并不隻是中國人以及華僑，還有整個西方世界、各個主要國家的領導人。

　　頭一個，羅斯福。

　　羅斯福是個實用主義者，他其實并不太重視中美關系，相反十分重視日美關系，因為日本可以帶給美國巨額的貿易，而中國跟美國之間的貿易量甚至不及日美貿易的零頭，兩者相較明顯不在一個層次。

　　但這次，羅斯福還是決定聽聽常校長發表的廣播演講。

　　羅斯福不懂中文，但有專門的翻譯将講話翻譯成英語。

　　聽完常校長的演講之後，羅斯福問國務卿赫爾：“科德爾，常先生說他的國家馬上就要轉入到反攻，赢得這場戰争，你怎麼看？
”

　　“總統先生，這個問題我恐怕回答不上來。
”赫爾聳了聳肩，又道，“專業問題，還是請專業人士來回答！
”

　　說到這一頓，赫爾又扭頭對正好在場的軍事顧問斯科特說：“你是個軍事專家，你跟總統先生分析分析，中國有沒有可能轉入到反攻？
”

　　斯科特笑道：“總統先生，你聽說過漢尼拔和羅馬的故事嗎？
”

　　“漢尼拔？
”羅斯福道，“你指的是迦太基的漢尼拔，對嗎？
”

　　“是的，總統先生！
”斯科特點頭道，“漢尼拔不僅隻是迦太基的将軍，更是人類曆史上少有的軍事天才，個人認為，他的軍事才華甚至于還在亞曆山大大帝之上！
因為亞曆山大面對是衰落的波斯，而漢尼拔面對的是崛起中的羅馬共和國！
”

　　“我非常贊同你的觀點。
”羅斯福道，“漢尼拔的确是位軍事天才，這從他孤軍深入羅馬腹地，卻仍能屢次以少勝多、大敗羅馬軍隊就可以看出來！
”頓了頓又道，“不過，這跟我們今天讨論的問題，有關系嗎？
”

　　“當然。
”斯科特點頭道，“總統先生難道不覺得，迦太基與羅馬之間的戰争，跟中國和日本之間的戰争非常相似嗎？
迦羅之戰是為了争奪地中海的主導權，而中日戰争則是為了争奪遠東的主導權，本質上其實是一樣的。
”

　　“還有一點。
”赫爾說道，“日本跟當年的羅馬共和國一樣，正處于崛起之中！
”

　　羅斯福輕輕颔首，又說道：“如果說日本就是正處于崛起中的羅馬其和國，中國就是守舊衰落的迦太基，那麼漢尼拔又是誰呢？
”

　　斯科特說道：“總統先生還記得史迪威上校述職報告中提到過的一個人嗎？
”

　　“你說鐘毅？
”羅斯福記憶力很好，一下就回憶起來，說，“我記得這人，他是從我們西點軍校畢業的！
”

　　“沒錯！
”斯科特點點頭道，“鐘毅就是中國的漢尼拔！
”

　　“也就是說，中**隊這次的勝利，隻是軍事層面的勝利！
”羅斯福說道，“就如同當年迦羅戰争中，漢尼拔所赢得的提基努斯河戰役！
”

　　“是的！
”斯科特說道，“漢尼拔雖然打赢了提基努斯河戰役，甚至打赢了與羅馬軍隊之間的大多數戰役，但是最後，他卻仍然失敗了，并且迦太基也被羅馬滅了國！
”