“可以雕刻人像，以石頭或者木材為原材料，雕刻完成後，使得領地安定上升，居民萬衆一心，為領地繁榮努力。
”

　　在【雕塑建造圖紙】的末端寫着的一行小字，剛才收的匆忙，薛溢并沒有來得及細看。

　　隻是現在已經夜半三更，領地裡的居民都已經入睡，看來隻好明日再做計較。

　　呼~

　　吹滅房中的明燈，薛溢躺在床上進入了夢鄉。

　　第二日清晨，公雞剛剛打鳴，薛溢就穿戴整齊走出了行政中心。

　　沐浴着金色的朝陽，《神皇撼龍》的呼吸路子在體内循環一個周期後，薛溢緩緩吐出一口濁氣，完成了每天的必修課。

　　從得到這部心法已經有近兩個月了，他每天進行其中的呼吸吐納之法，知道近日，才隐隐感覺有心法升級的意味。

　　光是一級的《神皇撼龍》已經讓薛溢的武力達到64，說實話薛溢很期待，真不知道升到二級，又是怎樣的場面。

　　“大牛，去把何顯找來。
”

　　李大牛基本已經是薛溢的貼身護衛，随時在門外候着。

　　一會，何顯到了門外。

　　“主公，你找我。
”

　　吱呀~

　　薛溢打開門讓何顯進來。

　　“對，你去找找看縣裡有沒有會雕刻的，如果有的話你給我找來，我在常山書院等你。
”

　　“好的，主公。
”

　　何顯躬身退下。

　　系統給他的設定非常呆闆，每次吩咐他做事後，總是非常恭敬，薛溢說了幾次無果後，也不再多言。

　　何顯走後，薛溢也起身前往常山書院，今天是開學的第一天，身為領主，他要去看看。

　　從行政中心走到常山書院也就是三五分鐘的路，很快就看到了李白親自書寫的“常山書院”四個潇灑飄逸的毛筆字。

　　還沒進門，郎朗的讀書聲從院子裡傳來出來，學子們早已經坐在書院内開始讀書。

　　不論在什麼時候，早起讀書都是每一個教書育人的地方所必備的，即使是演武場，估計也早早開始了基本功的練習。

　　經過院中竹林，透過窗子，薛溢看到李白正在講台上口若懸河的講課，并沒有打擾，悄悄的走進講堂，坐在了最後一個不起眼的角落。

　　看到薛溢到來，李白隻是微微點頭示意，而後繼續他口中的平仄韻律。

　　一上午的時間過得倒也很快。

　　“今天的課結束了，回去後你們仍需好好謹記，切勿荒廢的我今天所講的。
”

　　李白雙手背後，看着下方的學生，結束了一天的教學。

　　這是薛溢定下的規矩，每天的授課任務隻有半天，書院剛剛開學，而大部分的流民并未接受過教育，因此薛溢的第一步就是——掃盲！
讓領地内的大多數人都能識字。

　　“主公！
”

　　“大人！
”

　　“見過大人！
”

　　其他學子紛紛離開講堂後，李白和身後的衛青、衛子夫上前施禮，問候薛溢。

　　“以後不要叫大人了，我比你二人大不過三歲，叫我大哥就好，不必如此生疏。
”

　　衛青姐弟可是薛溢領地最重要的寶貝，能拉攏就盡量拉攏，薛溢覺得以他們的屬性，叫自己大哥都是他們吃虧了。

　　“禮不可廢！
”

　　衛青一臉耿直，嚴肅的看着薛溢。

　　“無妨，我是主公，你要聽我的。
”

　　薛溢以霸道總裁的口吻，一口回絕了衛青的提議。

　　看薛溢一副強硬的姿态，衛青隻好作罷。