魏衛皺眉，一個健步向前沖去，揮起手槍砸向她的腦袋。

　　沒有立即開槍，是因為還沒有按照治安官的規則對她進行警告。

　　再者，就算自己不開槍，她也馬上就要死了，自己隻需要在這時搞清她的目的。

　　“嘩啦啦……”

　　但也就在魏衛沖上前來的一刻，周圍忽然無數紙張飛了起來。

　　密密麻麻，上面都是扭曲符号的白紙，居然像是有了生命，忽然之間飛起，占滿了房間，上面一個個扭曲的字符仿佛有了生命，在魏衛眼中變化，形成一條條的鎖鍊交織在房間。

　　魏衛一步踏上前去，後背卻觸到了牆壁，距離病床上的女孩，反而距離越來越遠了。

　　周圍都是嘩啦啦的紙張響聲，一切的空間都開始颠倒，扭曲，以及錯亂。

　　知識惡魔體系：無知鎖鍊。

　　以未知的謎題形成鎖鍊困縛對手，阻隔并扭曲對方的行動。

　　對方若無法解出答案，便無法突破這道阻攔。

　　簡單來說就是，如果被鎖鍊捆住，這道題你不會做就解不開。

　　這種能力的弱點在于，知識囚籠的設置者，也不能設置自己不懂的難題。

　　可怕在于，哪怕是中學時候的難題，也很多人解不開……

　　……

　　魏衛沒有嘗試解開這條鎖鍊，隻是目光穿過了一頁頁飛舞在空中的白色紙張，看向了那個趴在病床上的小女孩。
她一個眼神困住了自己，然後繼續轉過頭去瘋狂的寫寫畫畫。

　　她腦袋上的青筋與眼睛不似活人般的凸起，都顯示她的生命已經達到了極限。

　　但她仍不停下。

　　仿佛眼裡隻有這一件事。

　　而那一個個被她寫下的符号，正在産生一種異常瘋狂的力量，對整個廢鐵城裡不知多少人形成了影響，仿佛一隻無情的大手，伸進了不知多少人的腦袋裡，肆意的翻翻撿撿。

　　手裡握着槍，但魏衛仍是沒有提起來，心裡隻有疑惑。

　　她究竟在做什麼？

　　強行按捺下了心底的渴望，他細心聆聽。

　　周圍，到處都是飛舞在半空中的紙張，它們盡乎占盡了魏衛所有的視野與大腦，上面一個又一個扭曲的符号正在紙面上跳動着，變化着，似乎勾勒出了一個又一個疑問，這些疑問之間，又彼此聯系，形成了新的疑問，它們仿佛在歡呼與跳躍，拼了命的擠進魏衛大腦。

　　被無知鎖鍊困住，時間越長，便會被越多的知識污染。

　　最後，或是被撐破腦袋，變成白癡，或是被知識惡魔俘獲，成為它的信徒。

　　但魏衛沒有拒絕這些扭曲的符号與疑問，任由它們湧入了腦海。

　　細密的疑問與猜想如同潮水一般沖擊着魏衛的腦海，足以污染任何一個人類大腦。

　　但魏衛沒有。

　　相比起每天晚上都會聽到的瘋狂呓語，這種程度的疑問沖擊還很弱。

　　哪怕在面對死亡體系上位圖騰的時候，他都可以保持清醒。

　　因為他的惡魔力量活躍程度太高，高到了一種驚人的程度，所以反而不會給其他性質的惡魔力量以占據的空間，因此魏衛任由這些猜疑與符号進入大腦，并從中過濾着信息。

　　知識囚籠裡，全都是女孩畫出的字符，蘊含着她所有混亂的精神與記憶。

　　知識惡魔體系的特點。

　　她們有着吞噬、查看，甚至搜索别人記憶的能力，但自己同樣也不設防。

　　于是，當魏衛任由周圍混亂的力量湧入腦海時，一幕幕畫面如重疊的投影交織出現。

　　一個失敗的父親，一個聰明的女兒。

　　女孩出身很不好，母親早早厭倦了不求上進的父親，在某個深夜離開，父親則是一如既往的好賭，好酒，每天醉熏熏的回家，隻在家裡實在快揭不開鍋時，才會去打一兩份零工。

　　但誰也沒想到，這樣的家庭裡，居然出現了一個這麼聰明的女孩。

　　她學習特别的好，班裡的同學，誰也不會像她一樣每天穿着破爛的衣服，甚至有時穿着父親的大一倍的膠鞋來上課，也沒誰會像她一樣，經常餓着肚子，幾塊錢的書本費一拖再拖。

　　但誰的成績也都比不上她，她總是比别人考多一大截。

　　老師喜歡她，同學們也開始在對她的嘲笑裡，有了一絲不自覺的敬畏與尊重。

　　父親也被感動到了，他發現自己的女兒真的好聰明，學習這麼好。

　　于是他甚至準備洗心革面，努力照顧女兒。

　　比如說，賭的時候，會下意給女兒留下一點早餐錢。

　　打零工的時候，也記得把雇主家小孩用過的舊作業和輔導書給女兒帶回來。

　　他用這種大無畏的奉獻精神，将自己精力全部投入到照顧女兒，把她培養成才的道路上。