【叮，檢測到宿主開始考試，激活技能強者之心：狀态飽滿，超常發揮120%。
】

　　系統的提示并沒有讓白依陌分神，此時的她，正處于飽滿的情緒中。

　　隻要到了考試，她的技能就會讓她超常發揮，不受别的負面情緒影響，簡直就是天賦異禀。

　　此次一模，學校随機安排考場。
她和程沫一樣，也是在安陽一中。
當然，兩個人一個是在一樓，一個人是在五樓。
而且因為兩人的家不在一起，所以倒也沒有結伴。

　　念頭思及程沫，白依陌連忙收回心神。

　　有時候她其實也覺得自己挺虛僞，明明心事百轉千折，卻還表現坦直率真。

　　“閱卷老師請分發試卷。
”

　　安裝在教室的喇叭響起機械合成音，監考老師面無表情，開始分發試卷。

　　雖說這一次一模仿照高考，但并不可能處處都仿。
别的不說，監考老師自然不可能是從初中學校抽調的老師。
大多數是各個學校當地老師負責監考。
因此，本校學生在本校考試算是有福，遇見熟面孔總歸是親切些。

　　與白依陌考場的大多數人便是一中學生，在見到老師，拿到試卷後便舒了一口氣。

　　他們細細打量題目，看了試卷後便是對此難度有了評估。

　　有難度，但能做。

　　這是大多數一中學生的想法，作為安陽最好的學校之一，他們得到的教育資源遠不是十中學子可以想到的。
各個地方畢業的博士專門教導，每天都在喂的試卷，老師們多年教育總結的方法等。
可以說，學生從來都不笨，但好學校的學生更容易掌握學習要領。

　　有一句在教育界流傳多年的話：學生的命運不取決于學生，而在于老師。

　　不論再怎麼否認，各個地方教育資源壟斷化已經是事實，不少學校其實就是陪太子讀書的角色。

　　那老師也算是在高三段執教多年的老師，他有一個優點，那就是記憶力極好。
試卷發下去之後，便知道哪些是一中的考生，哪些是别校的考生。
或許是出于傲慢，又或者是偏見，那老師便盯着别校的考生多一些，一中的考生寬容一些。

　　不少别校的考生本來就緊張，被這老師弄的更是神經繃緊。

　　誰也不敢在這緊要關頭有小動作，這要是被抓住了，名節事小，影響高考事大。

　　唯獨白依陌對此滿不在乎。

　　強者之心大概就是天生适應競技的技能，這個競技不僅僅隻是考試，更是包括了許多體力比賽、競技遊戲等。
它最大的作用就是讓白依陌精神飽滿，不受别的情緒影響。
所以不論監考老師怎麼看，她都從容應答。

　　那監考老師來到白依陌身邊的時候，駐足看了她的試卷好幾眼。

　　看了之後，他的心中有個底：“一百三十上下。
”

　　這一次的一模試卷難度比高考要難許多，再加上又是寒假回來就考。
一百三十分換作是高考，那就接近于滿分了。
除非是狀态不好發揮失常。

　　他看了一眼白依陌，确定不是一中的學生之後，便離開了。

　　一場語文老師，花費了一百分鐘。

　　白依陌交了試卷，走出考場。
這場語文考試她的狀态挺好，雖然試卷有些難，許多偏題并沒有太多的把握。
但通過這一次考試，她的考場信心已經樹立起來，同時也知道自己還欠缺哪方面的積累，回去就可以補足。

　　這便是技能才思敏捷的恐怖之處，一場考試就可以察覺到自己的缺點。

　　餘下的時間，她找到學校中的超市，就在此學習，順便解決午餐。

　　便在這時候，白依陌看到一個熟人。
他面帶笑容，意氣風發。

　　是周青。

　　她微微一愣，周青與她同在一中考試，隻是雙方的關系不怎麼樣。
白依陌有些好奇，是什麼事讓周青這麼高興。

　　難道是撿到錢了還是談戀愛了？