劍術課上的教室在飯後散步時，遇到了王戰，他印象深刻的學生。
于是想指導一下王戰。
王戰聽了教師的指導以後，感覺自己可以有很大的提升。
首先自己要不斷地練習，可以從最基本的練起。
用木樁一段，比人略高，雕出頭身，圈出要害，裝上手腳。
木樁最好選用部分有些黴爛的泡桐木，不要用堅硬的好木材、固堅硬的木材易傷刀。
(一)單式刀法練習
練習者右手握刀，分别以刺、劃、砸等刀法，攻擊木人樁的手、腳、頭等部位。
這一練習主要訓練出刀的準确性，練習者切忌一味求快而失去準頭。
(二)組合刀法練習
木人樁主要用來練習組合刀法，組合刀法是短刀高級訓練法，初學者不宜。
茲舉一例如下：練習者右手持刀，右警戒勢而立。
先用左劃刀斜劃木人樁右臂；接着沉身右平劃刀劃割木人樁大腿；再用刀挺刺木人樁腹部。
(三)活樁取臂
“活樁取臂”是“活”的訓練法，專門訓練近取及連擊術。
練習者面對木人樁站立，一名助手站在木人校後，手待一根長棍用棍攻擊(輕擊)練習者。
助手用長棍刺、掃，其實是模拟短刀攻擊。
練習者見招拆招，速用刀近取敵人“手”或“腳”後，直闖中門，快刀連擊木人樁。
剛開始，練的時候很困難，後來就熟練多了，感覺弧月彎刀像是自己身體的一部分一樣。
如果現在和别人對決，應該可以做到，刀，就是刀，劈砍的迅猛，讓敵人無從招架，劍，就是劍，突刺的銳利，可以做到一擊必殺。
之後，就是練習人熱兵器了。
王戰來到這個世界，以一名穿越者的身份，自己附帶了一萬點傷害量的防護罩，所以經常幸免于難。
自己還有好友在倭寇盟當卧底，時刻有幾率暴露身份。
如果暴露身份，就隻有死路一條。
唯一解決的辦法，就是消滅倭寇盟。
王戰要想消滅倭寇盟的政府，就需要不斷地讓自己變強。
倭寇盟軍國主義泛濫，從王戰來到這個世界，已經發動了很多次的戰争。
這一點王戰有着親身經曆。
自己運氣好，有傳說級别的武器，伸縮黃金筆，筆尾射出棘刺以後，這支伸縮黃金筆可以當做長鞭使用。
王戰曾經在華夏國三個營與倭寇盟三個團的對決中，立下了大功。
那個情況還是比較特殊的。
自己偷襲了其中的一個營，消滅了全部的炮兵。
因為自己在入伍考試中練習了生存，所以在叢林中活動，如魚得水。
敵人來追王戰，反而死傷大半。
這是因為王戰不僅會叢林生存，而且還會靈活使用武器。
這一步，其實離王戰的目标還很遠。
最近，王戰學習了一些理論的，已經有段時間沒有很勤快地練習了。
王戰希望這個世界能夠和平。
然而要想和平，就要消滅萬惡的敵人，就要消滅軍國主義的政府。
剛來到這個世界的時候，王戰就已經發現了這裡很不和平，倭寇盟依舊做着軍事工業變态發育的勾當。
這是個荒涼，危險的世界。
這裡有十分多的勢力，最強盛的是華夏共和國，包括各種各樣的民族，華夏的領土在異世古陸上占了大半部分，東邊，是德甯地區，西邊，是嘉盛地區，南邊，是繁麗地區，北邊，是茂熙地區。
奧加帝國第一次古陸大戰輸給了倭寇盟，後來就緻力于發展軍火與工業，帝國至今已經十分繁榮。
而倭寇盟成立的僞王朝，一直未被各國各族認可，他們勢力的組成是各族出逃的不法分子、試圖侵略大國的外族、奧加帝國等勢力的叛徒……
由于天災人禍，一百多年前，各國農業、工業、商業發展受阻。
倭寇盟靠着要管理世界的名号招攬了一些為貧窮所迫的小勢力，實際上走的卻是對外擴張侵略的道路。
倭寇盟聯合這些小勢力開啟了第一次古陸大戰，打敗了奧加帝國。
當時是冬季，在帝國境内突然下起了暴雪，為華夏和奧加軍隊會合拖延了時間。
利用天時地利人和的條件，倭寇盟一派終于被打敗。
曆史皿淋淋的教訓告訴各中小勢力，侵略無法迎來和平。
然而，戰争安定之後，倭寇盟撕毀條約，發動了第二次古陸大戰。
倭寇國靠着不正當的手段，發展了軍事與經濟，攻打起别的國家來，鄰國的華夏，就是受害者之一。
抗争異常艱苦，于是這次大戰又叫做古陸抗戰，這個戰争時代又叫做抗戰時代。
命運，讓大陸的未來走上了一個不确定的方向。
身為穿越者的王戰，在教師指導的情況下訓練，進步了很多，然而，以後的路還很長。
他的刀術進步很大，後來考試也考得很好。
這天，王戰在訓練時，教他各種武器的教室找到他，說，王戰，本校有一場武器大賽，你要參加嗎？
王戰很好奇，問道，是什麼武器？
有槍嗎？
教師說，目前暫時定為冷兵器，後來可能會推出狙擊槍，沖鋒槍，機關槍等的使用大賽。
王戰聽了，心中有自信，又有一些不确定，但是答應下來了，說，我要參加的。
于是，教師就給王戰報名了，報名在劍術，刀術的項目裡。
看着教室給王戰報名完離開後的背影，王戰練習得更加賣力了，他想起教師上課時講的招式，還有不同武器的特色，就為比賽做好準備。
而現在，他至少，比以前進步了很多，到時候比賽，可能勝率就會高一些。
不管怎麼樣，比賽開始，王戰就會使出全力。
回到眼前的情況，王戰還在根據教師的方法練習。
劈砍之間，可以看到王戰變得更加迅猛了。