第1185章
校長看了看橙橙越發明豔的長相,五官精緻大氣,甚至立體分明。
跟那些七八十年代的漂亮港星有的一比,不怪吉莎老師說她化妝。
那麼漂亮的大眼睛配着濃密卷翹的睫毛,加上紅唇齒白,還卷發,看着确實像化妝的港星。
但人家确實沒化妝。
“這點我可以給橙橙作證,這孩子确實沒化妝,她自小就長這樣。”
每年畢業照拍橙橙,都是這樣,濃眉大眼,膚白貌美,一直都是。
吉莎老師才不信。
“怎麼可能啊,她又不是混皿,哪裡又那麼濃密的卷發跟睫毛。”
因為睫毛太濃密太黑了,看起來像是化了眼線跟貼假睫毛一樣。
而且她鼻子那麼挺,跟做的一樣,怎麼看都像化妝的。
校長見她不信,也有點不滿。
“世界上的容貌千千萬,就是有這麼漂亮的人,你也不是小孩子了,怎麼一點眼界都沒有?”
本身世界人口那麼多,漂亮的人各有特色,有什麼不可能的?
“再說,她這頭卷發也是天生的,早教班就是卷發了,我還有她早教班的照片,你要不要看看?”
吉莎老師還真想看看。
許校長就去開投影。
把橙橙甜甜早教班,幼兒園,小學,以及中學的在校活動視頻都發出來。
視頻裡,橙橙早教班走路還跟小企鵝一樣的時候,就是一頭卷發,太陽花一樣的睫毛,還有挺挺的小鼻子。
嘴巴也是紅紅的。
人家從小就是這麼好看的。
吉莎老師簡直不敢相信。
“她是混皿嗎?”
因為高中部跟初中部不在一棟樓,離的也遠。
所以吉莎老師并沒有見過橙橙。
校長點頭,“她不是混皿,不過她們家族祖上應該是有混皿。”
因為看池老爺子的長相就很像XJ人。
池溫庭也有點異域風情的五官。
到橙橙這裡這麼漂亮就正常了。
吉莎老師雖然不信,但有照片視頻為證,也沒辦法反駁。
但還是覺得沒面子。
“可我都是好心,她們就這麼欺負我,以後我還有什麼威嚴啊?”
校長氣道,“你的責任是教育好她們,傳授她們更好的知識,而不是要什麼威嚴!”
“你要是教的好了,她們自然尊重你。”
“這都還沒教呢,就搞這出,誰還能服你?”
做人都不會,還指望立什麼威嚴!
吉莎老師被罵的狗皿淋頭,頭都擡不起來。
尤其門外看戲的同學都詫異,“校長發飙了?”
這還是她們頭一次看到校長發飙呢。
以前都是和藹可親的一個人,啥時候這麼大聲說話過。
隔着玻璃她們都聽到聲音了,可見罵的多大聲。
高二的學姐們看到吉莎老師被罵,十分解氣。
“罵的好,吉莎這個老女人我看她不順眼好久了。”
要不是成績壓在她身上,怕被她扣分,早就跟她反了。
沒想到才一年,她就被罵了,真是報應。
其他被吉莎老師罵過的女學生看後都很解氣。
“當年我們怎麼那麼傻,沒來找校長告狀?”
要是早點來告狀,就不用受這份委屈。
那位學姐,“那不是不知道校長威力這麼大嗎。”
印象中校長一直都是慈眉善目,嫌少跟老師們吵架的。
甚至一副很好說話,很好欺騙的模樣。
加上吉莎老師威脅她們,要是敢去告狀以後就給她們穿小鞋,這才沒來找校長。
如今看到學弟學妹們來告狀,才知道自己當年多單純。
“我看這個吉莎老師幹脆直接開了更好,看她我就心梗。”
其他學姐也說,“我們當年就是太好騙了,才被她欺壓。”
“現在我們也跟校長告狀去。”
說着就進去跟校長告狀。
校長沒想到一下子來這麼多高二的學生,還奇怪,“你們怎麼都來了?”
高二學姐們指着吉莎老師就控訴,“校長,吉莎老師這幾年一直在打壓學生,讓不準我們來找你訴苦,威脅我們要是來告狀就扣我們的分。”
“要不是今天看到您發怒,我們還以為您不敢收拾她呢。”
“現在大家都想把吉莎老師開了,希望您能成全。”
校長一愣,“什麼?她還欺壓你們?怎麼欺壓了?”
因為吉莎老師也賊,雖然欺負女同學,但都是欺負那些沒背景沒後台的。
畢竟她也怕人家家長有意見會開除她。
所以欺負的都是無權無勢的女同學。
那群女同學怕惹事,才忍了。
但今天看校長似乎是會給她們主持公道的,就一股腦就都說出來了。
“當年她對她們精神打壓,給我們造成不少壓力,這種老師根本不是什麼好老師。”
吉莎認得她們幾個,不過幾個無權無勢的黃毛丫頭,氣的反駁,“我怎麼打壓你們了?”
“做人說話要憑良心,課外補習我沒教你們?”
“作業錯了我沒給你們指正?”
那幾個女學姐不可否認,确實教了。
“可你老是在精神上打壓我們。”
吉莎,“那我有沒有給你們補課?你們成績是不是提上來了?”
幾個學姐一愣,“我們。”
該死的,還真給她們補課了。
她們成績也上來了。
“可你總是針對我們,欺負我們,這也是事實。”
吉莎老師不屑,“我怎麼欺負你們了?雖然我給你們壓力,但成績也給你們提上來了,總的來說,還是你們賺到了。”
“不然你們這麼窮,我都沒嫌棄你們,還給你們提升成績。”
“說來說去,我也就是給你們壓力而已,哪有你們說的那麼壞。”
真是一群沒良心的。
虧她熬夜給她們補課,居然一個兩個還想讓校長開除她?
良心簡直都讓狗吃了!!
就知道這些女同學不如男同學重情義,不知感恩的白眼狼!
“我們...”
幾個女學姐也語塞了。
畢竟給她們補課也是事實,這下她們是真的找不出理由了。
吉莎老師得意,立馬跟校長哭訴。
“校長你看看,我每天加班加點給孩子們補課,您也是親眼見過的。”
“高中部那麼多老師,隻有我全年無休給孩子們補課,這點總不能作假?”
“雖然我給她們壓力,但高中生本來就要施壓,不然怎麼進步?”
“反正我帶出來的學生,各個都成績優異,這您不能否認吧?”